堅持教育應有的品質 ，使學生肯定自我，建立學習信心，永遠不放棄任何學習的機會；在品德上落實六大人格基本教育，並懂得尊重別人，善與人處。
平凡的人做不平凡的事，追求卓越，創造第一 ；希望每一位 「六和人」 在工作和學習上都能夠體會並做到：誠正光明、謙虛學習、認真專注、實事求是、盡心盡力、超越自我。
甄選好老師，培養好老師，留住好老師 。「好」老師的定義在英文稱之
right teacher，right teacher 是六和的無價寶，這項工作是一校之長不可推卸的責任。
充實學生人文精神活動 ，陶冶健全的身心；鍛鍊學生強健體魄， 培養健康活力的國民 。
改善福利社、餐廳各項餐飲衛生與品質 ，要求提高服務水準。
賡續充實教學軟硬體設施 ，充分提供師生教學使用。
打通復旦路與陸光路上坡段銜接瓶頸 ，協調軍方開放陸光路行車路權，爭取公車在本校區設站，解決師生交通上的需求。
重新整體規劃校園綠化美化工程 計劃，逐年、分期改善校園環境綠美化工程，發揮本校應有的環境教育功能。
規劃並完成「幼稚園到高中、十五年一貫」學制 的可能；假如政府教育政策與法令能夠再鬆綁，本校猶有發展空間，將向董事會呈報籌設國民小學的可能，俟時「六和學園」大致上成型，而六和的教育理念得以完全實現。
永續經營 ：欲營造一個優質、精緻的「六和學園」，使其成為莘莘學子求學的夢境，是六和永續的挑戰；它有如一場長程的接力大賽，有幸接棒者當奮力衝刺，當交棒時始能無愧己生、無愧為「六和人」。 |
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